XXI век – век высоких компьютерных технологий. Что нужно современному молодому человеку для того, чтобы чувствовать себя комфортно в новых социально- экономических условиях жизни? Какую роль должна играть школа,  и какой она должна быть в XXI веке, чтобы подготовить человека к полноценной жизни и труду? Выпускник современной школы, который будет жить, и трудиться в грядущем тысячелетии в постиндустриальном обществе, должен уметь самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Совершенно очевидно, что используя только традиционные методы обучения, решить эту проблему невозможно, в школе необходимо создать и уже создаются условия (УМК «Гармония»), способные обеспечить следующие возможности:

ü     вовлечение каждого учащегося в активный познавательный процесс;

ü     совместные работы в сотрудничестве для решения разнообразных проблем;

ü     широкое общение со сверстниками из других школ, регионов, стран;

Литература является одним  из  самых  мощных средств  приобщения  детей   к 

общечеловеческим   ценностям, формирования их мировоззрения. Отсюда следует

ведущая  роль  уроков  чтения  в  системе  начального  обучения. Литературное  образование  младших  школьников  занимает особое  положение в  курсе литературного  чтения. Он  отличается  комплексным  подходом  к  реализации  важнейших  задач  обучения  чтению. Курс « Литературное  чтение »  предусматривает  организацию  работы  не  только  с текстами  литературных произведений, но и с книгами. Не  упускается  из  виду проблема  формирования  общеучебных умений, развитие творческих способностей.

Еще одна  особенность -  пристальное  внимание  к  совершенству навыка  чтения.