Гай - Каталог файлов - Персональный сайт

Работа над словами с непроверяемыми написаниями. Дмитриева Т.Г.

Работа над словами с непроверяемыми написаниями

Одной из главных задач, стоящих перед учителем начальных классов, является задача научить ребенка писать слова без ошибок. Сделать процесс усвоения трудных слов более эффективным – задача сложная, требующая от современного учителя большой творческой работы.

«Дебаты» как одна из технологий, используемых на уроках литературного чтения по УМК «Гармония». Данько О.А.

В любой социальной области всегда сложно осваивать новые технологии. Не является исключением и образование.

Летняя школа 2009

«Летняя школа 2009» в г. Сочи работала для педагогов разных регионов России с1 по 10 августа. Инициатором и организатором этих ежегодных педагогических форумов является Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. Работа «Летней школы 2009» проходила в рамках реализации образовательной инициативы «Наша новая школа», по проблеме «Стратегия развития дошкольного и начального образования».

Текст история и современность(Учитель информатики МОУ «СОШ № 3»г. Гай Оренбургской области Реймер Н.В.)

УРОК

Информатика

5 класс

Тема урока: Текст история и современность. (Урок обобщения по теме текст, текстовый редактор).

Цели:

- Систематизировать и обобщить сведения, полученные учащимися на предыдущих уроках;

- Акцентрировать внимание учащихся на тексте как одной из наиболее распространенных форм представления информации;

- Формировать навыки работы с текстом;

- Научить учащихся правильному оформлению писем.

Основные понятия:

· Тест;

· Ввод теста

· Редактирование текста

· Форматирование текста

· Письмо

Екатерина Великая. Расцвет науки и искусства(Учитель начальных классов МОУ «СОШ № 3»г. Гай Оренбургской области Попова И.А.)

УРОК

Окружающий мир

4 класс

Тема урока: «Екатерина Великая. Расцвет науки и искусства»

Цели:

- Сформировать представление о правлении Екатерины II: продолжение реформ Петра I; расширение государства, выход к Чёрному морю; развитие образования, науки и искусства; крестьянские войны.

- Продолжить развитие умения проводить сравнительный анализ, выделять главную мысль, обосновывать ответы на вопросы.

- Развивать эстетические чувства и эмоции.

- Воспитывать бережное отношение к наследию прошлого, чувство восхищения русскими мастерами, гениальностью российских учёных.

Оборудование:Компьютерный класс, проектор, ЦОРы, Справочники, Словари, Электронная энциклопедия «Кирилл и Мефодий» - 3 экземпляра

Разделительный ъ и ь знак(Учитель начальных классов МОУ «СОШ № 3»г. Гай Оренбургской области Милевская Л.М )

УРОК

Обучение грамоте

1 класс

Тема урока: Разделительный ъ и ь знак.

Цели:

- Продолжать учить ребят читать слова с этими знаками.

- Закреплять знания о роли этих знаков в русском языке.

- Формировать умение анализировать и синтезировать, высказывать и обосновывать своё мнение.

- Развивать умение работать с учебным материалом, отбирая необходимую информацию.

- Воспитывать желание и умение работать в группах, уважать мнение каждого.

Оборудование : учебник «Азбука» (автор Н. М. Бетенькова), рабочая тетрадь, схема кластера, учебные тексты, красный и зеленый квадраты, карточки с буквами.

Проектирование компьютерного урока (Зам.директора по ИКТ МОУ «СОШ № 3» г. Гая Оренбургской области Чернова С.Ф.)

В условиях информатизации системы образования и с появлением в школе Интернета все более актуальным становится применение доступных учителю электронных (цифровых) образовательных ресурсов. Информационная среда обучения расширяется и перед учителями разных предметов стоит достаточно сложная задача – выбор наиболее эффективных ресурсов, а также использование таких методических приемов по применению Интернет-ресурсов, которые позволят достичь предполагаемых результатов.

Письмо как одна из разновидностей текста (Учитель начальных классов МОУ «СОШ № 3» г. Гай Оренбургской области Дмитриева Т.Г.)

Тема урока: Письмо как одна из разновидностей текста.

Цели:

- развивать речь, орфографическую зоркость;

- способствовать развитию умения выражать свои мысли и чувства;

- выработать алгоритм действий для составления письма родным, близким и друзьям;

- развивать учебное сотрудничество;

воспитывать любовь к предмету, умение слушать учителя и учащихся.

Учимся рассуждать (Учитель начальных классов МОУ «СОШ № 3» г. Гай Оренбургской области Данько О.А.)

Тема урока: Учимся рассуждать.

Цели:

- продолжить работу с различными предложениями: с однородными членами, со сложными предложениями;

- развивать речь учащихся, учить строить предложениям;

- помочь школьникам накопить опыт построения рассуждений.

Оборудование : учебник, тетрадь на печатной основе №2, циркуль, проволока, линейка, интерактивная доска, рабочая тетрадь.

«Лягушка- путешественница» (Учитель начальных классов МОУ «СОШ № 3» г. Гай Оренбургской области Акулинушкина Т.И.)

Тема урока: «Лягушка- путешественница» В.М Гаршин.

Цели:

- сформировать умение отыскивать в тексте слова и выражения, характеризующие действующих лиц;

- развивать креативность мышления, речь и умение работать с текстом;

- обобщить опыт работы с литературными героями;

- воспитывать негативное отношение к хвастовству;

Оборудование : компьютер, проектор, экран, карточки для индивидуальной работы, картинный план произведения, синквейн.